MitSprache NRW

Die Grundschule Diedrichstraße ist eine von insgesamt 20 Preisträgerschulen, die durch dieses Projekt gefördert werden.

MitSprache NRW ist eine gemeinsame Förderinitiative der WestLB AG und der WestLB-Stiftung Zukunft NRW, die durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW gesteuert und in Zusammenarbeit mit der Hauptstelle RAA NRW realisiert wird.

Die Preisträgerschulen des Grundschulwettbewerbs MitSprache NRW wurden am 16. August 2006 im Beisein von Barbara Sommer, Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes NRW, in das Förderprogramm aufgenommen.

Am 15.Juni 2009 wurden aus diesen Schulen nochmals fünf Preisträger prämiert, deren Konzepte sich besonders positiv entwickelt haben.
Die Regenbogenschule belegte hier den 1. Platz!

Wer wird gefördert?
Gefördert werden 20 Grundschulen in NRW, die ein eigenes Konzept zur Sprachförderung und ggf. zu einer  damit verbundenen Hausaufgabenbetreuung entwickeln und realisieren. Idealerweise trägt das Konzept zur Stärkung des Sozialverhaltens von Kindern mit Migrationshintergrund bei und bezieht die Migranteneltern in die Förderarbeit ein.

Wie wird gefördert?
Das Projekt MitSprache NRW umfasst eine gemeinsame finanzielle Förderung der WestLB AG sowie der WestLB-Stiftung Zukunft NRW. Jede der 20 ausgewählten Schulen erhält zu Beginn des Projekts eine einmalige Anschubfinanzierung von 2.500 Euro sowie anschließend über einen Zeitraum von drei Jahren eine monatliche Zuwendung von 500 Euro. Diese Mittel können die Grundschulen zur Finanzierung und Weiterentwicklung ihrer Fördermaßnahmen nutzen.

Zusätzlich werden von der WestLB-Stiftung Zukunft NRW zum Ende der dreijährigen Projektlaufzeit fünf Anerkennungspreise zwischen 2.000 und 5.000 Euro ausgelobt. Ausgezeichnet werden die Projekte, die sich in besonderer Weise bewährt haben.

Weitere Informationen finden Sie auf der MitSprache Homepage

www.mitsprache-nrw.de

Das Förderkonzept unserer Schule
Schon vor der Schulzeit begleitet ein Pädagoge Kinder mit Migrationshintergrund und Kinder ohne Kindergartenbesuch im Rahmen einer zwei mal wöchentlich stattfindenden Sprachförderung/ Einschulungshilfe. Dabei werden Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund des 2. Schuljahrs als Sprechpaten und Vorbilder für die zukünftigen Schüler in die Förderung mit eingebunden.
Die Sprachförderung während der Schulzeit ist gekennzeichnet durch regelmäßige Lesestunden, eine qualifizierte Hausaufgabenbetreuung und eine zweisprachige Alphabethisierung in deutsch-türkisch.
Mit den neuen Mitteln ist der Aufbau der Elternschule geplant. Eltern sollen hier durch eine bilingualen Fachkraft praktische Anleitung für die effektive Lernbegleitung ihrer Kinder erfahren.

Sollten Sie an detaillierten Informationen zum Sprachförderkonzept unserer Schule interessiert sein, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Wenden Sie sich hierzu bitte an Frau Salman oder Frau Jacobs.