Der Klassenrat

Seit Beginn dieses Schuljahres 2008 haben wir den Klassenrat.

Einmal in der Woche treffen sich alle Kinder einer Klasse, um Probleme
und Lösungen gemeinsam zu besprechen.

Diese Stunde dient der "Friedenserziehung" Dazu führt jede Klasse ein Klassenratsbuch, in das besondere Ereignisse eingetragen werden, die einmal pro Woche im Klassenrat besprochen werden.

Der Schülerrat

Die Klassensprecher der Klassen 2, 3 und 4, die Streitschlichter und
der Vertreter des Schülerparlaments treffen sich an jedem 1. Donnerstag
im Monat in der 6. Stunde in dem Raum der Streitschlichter (Bücherei )

zum Schülerrat. Unterstützt werden sie von einer Lehrerin der Schule,
Frau Brockers. Die Schüler tauschen Informationen aus und besprechen
gemeinsam aktuelle Probleme und Wünsche.
Die Klassensprecher geben die Ergebnisse der Sitzungen, die in einem
Protokoll festgehalten werden, an die Schüler und Lehrer der Klasse weiter.

Streitschlichtung

Die Schüler und Schülerinnern der 3. und 4. Schuljahre werden in das Streitschlichterprogramm eingeführt und ausführlich darauf vorbereitetet.
Es ist ein Verfahren, das zur friedlichen Beilegung von Schülerkonflikten eingesetzt wird.

In der Anfangsphase wird eine Lehrerin oder die älteren Streitschlichter die Streitschlichtung leiten. Danach werden die nachfolgenden Mitschüler oder Mitschülerinnen diese Funktion übernehmen können. Die Vermittler helfen, den „Streithähnen“ beim Finden einer gemeinsamen Lösung. Diese wird in einem Friedensvertrag festgehalten und von den Beteiligten unterschrie ben. Das Gespräch und die Vereinbarung unterliegen der Geheimhaltung.

Für den 23.05.08 hatten die Streitschlichter einen „Anti-Streit-Tag“ geplant. An diesem Tag sollten alle Kinder der Schule friedlich miteinander umgehen. Es sollte ihnen bewusst werden, dass man auch ohne Streit miteinander leben kann. Für den Fall, dass es doch zu einem Streit kam, lag ein „1. Hilfe Plan“ bereit. Bei diesem Plan geht es in erster Linie darum, dass man Konflikte im Gespräch lösen kann, ohne gleich seinen „Gegner“ zu schlagen oder zu treten oder ihn mit Worten zu verletzen.

Das Streitschlichterprogramm wird unterstützt von  den Materialien eines Streitschlichtungskoffers. Der Koffer enthält ein Erzähltheater mit 5 Puppen, Bildern und Streitgeschichten. Es sind Bausteine  auf dem Weg zum „Anders Streiten“ . In Rollenspielen werden Konfliktgespräche demonstriert, Ärger und Gefühle ausgedrückt, es wird „in den Schuhen des anderen gelaufen“ und man versucht, eine Lösung zu finden.

Im Schuljahr 2008/09 sollen die Materialien dieses Koffers innerhalb einer Projektwoche zum Thema „Wir wollen miteinander friedlich umgehen“  eingesetzt werden.